Título :	Diseño y evaluación de un taller psicoeducativo acerca de trastornos de la conducta alimentaría en estudiantes y padres de familia del Colegio Bachillerato Patria de Bogotá
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Sandra Piñeros Ortíz, Autor ; Roberto Chaskel Heilbronner, Otros
Editorial:	Bogotá [Colombia] : Universidad El Bosque
Fecha de publicación:	2004
Otro editor:	Bogotá [Colombia] : Instituto Colombiano del Sistema Nervioso
Número de páginas:	140 hojas
Il.:	Cuadros, gráficas
Dimensiones:	28 cm.
Material de acompañamiento:	1 CD-ROM : 1 archivo en formato PDF
Idioma :	Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Etiquetas:	Tesis y disertaciones académicas, Psiquiatría infantil y del adolescente - Tesis y disertaciones académicas, Trastornos de Conducta Alimentaria, Intervenciones Preventivas, Efectividad, Conocimientos, Actitudes.
Resumen:	En Colombia se han aplicado estrategias didácticas y participativas para evaluar factores de riesgo y sintomatología de trastornos de conducta alimentaria (TCA) en jóvenes escolarizadas, pero no se ha examinado su efectividad para modificar conocimientos y actitudes.
Nota de tesis :	Tesis (Especialista en Psiquiatría Infantil y del Adolescent). -- Universidad El Bosque, Bogotá,2004
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=12912

Diseño y evaluación de un taller psicoeducativo acerca de trastornos de la conducta alimentaría en estudiantes y padres de familia del Colegio Bachillerato Patria de Bogotá [texto impreso] / Sandra Piñeros Ortíz, Autor ; Roberto Chaskel Heilbronner, Otros . - Bogotá [Colombia] : Universidad El Bosque : Bogotá [Colombia] : Instituto Colombiano del Sistema Nervioso, 2004 . - 140 hojas : Cuadros, gráficas ; 28 cm. + 1 CD-ROM : 1 archivo en formato PDF.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)

Etiquetas:	Tesis y disertaciones académicas, Psiquiatría infantil y del adolescente - Tesis y disertaciones académicas, Trastornos de Conducta Alimentaria, Intervenciones Preventivas, Efectividad, Conocimientos, Actitudes.
Resumen:	En Colombia se han aplicado estrategias didácticas y participativas para evaluar factores de riesgo y sintomatología de trastornos de conducta alimentaria (TCA) en jóvenes escolarizadas, pero no se ha examinado su efectividad para modificar conocimientos y actitudes.
Nota de tesis :	Tesis (Especialista en Psiquiatría Infantil y del Adolescent). -- Universidad El Bosque, Bogotá,2004
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=12912